document.write('
')

实博体育平台

荆州 实博体育平台资格

辅导咨询

热点推荐

  • 备考指导 关注实博体育平台公众号:荆州中公实博体育平台

您现在的位置:实博体育平台 > 实博体育平台资格 > 考试题库 >

2021上湖北实博体育平台资格证考试(初级)练习题

2021-02-18 16:49:44| 来源:荆州中公实博体育平台

中小学实博体育平台资格证考试分为中、小、幼三个学段,其中幼儿园和小学笔试考两个科目,中学考三个科目。中学学段细分为初中、高中、中职。初中的《学科知识与教学能力》科目分为15个学科:语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、音乐、物理、化学、生物、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学。高中的《学科知识与教学能力》科目分为14个学科:语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术。以下是湖北实博体育平台资格考试网为大家准备了2021年湖北中小学实博体育平台资格考试模拟试题练习,供大家复习。

湖北实博体育平台资格证

一、单选题

实博体育平台1.将实博体育平台作为人生乐事,说出:“得天下英才而实博体育平台之,三乐也”的实博体育平台家是( )。

A.孟子 B.许慎 C.孔子 D.荀子

实博体育平台1.【答案】A。解析:本题考查的是实博体育平台的词源。在《孟子·尽心上》中,孟子曰:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而实博体育平台之,三乐也。

实博体育平台2.实博体育平台在实博体育平台工作中遵循循序渐进的原则,这是因为( )。

A.学生是发展中的人,不具有能动性

实博体育平台B.实博体育平台的授课风格迥异,需要统一

实博体育平台C.实博体育平台活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.遗传素质对实博体育平台活动起主导作用

2.【答案】C。解析:本题考查的是教学原则。循序渐进原则就是实博体育平台严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”,包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展之顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序,是这四种顺序的有机结合。

3.《中华人民共和国义务实博体育平台法》颁布于( )。

实博体育平台A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年

实博体育平台3.【答案】B。解析:本题考查法律法规的颁布时间,《义务实博体育平台法》颁布于1986年。

4.从教学的本质看,教学是( )。

实博体育平台A.认识活动 B.实博体育平台教的活动

C.学生学的活动 D.实博体育平台实博体育平台学生学的活动

4.【答案】A。解析:本题考查的是教学的本质。教学过程主要是一种认识过程。教学过程是实博体育平台教学生认识世界的过程,教学过程包括实博体育平台教与学生学这两个既有区别又相互依存的有机统一的活动。其内部发展动力是实博体育平台提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。

实博体育平台5.2017年9月颁布的《中小学综合活动课程指导纲要》要求综合实践活动课程实施从( )开始。

实博体育平台A.小学一年级 B.小学三年级 C.小学五年级 D.初中一年级

5.【答案】A。解析:本题考查的是综合实践活动。《中小学综合活动课程指导纲要》规定:综合实践活动是国家义务实博体育平台和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础实博体育平台课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导,具体内容以学校开发为主,自小学一年级至高中三年级全面实施。

二、多选题

实博体育平台1.实博体育平台的基本要素( )。

A.实博体育平台 B.学生 C.课本 D.学校

1.【答案】AB。解析:本题考查的是实博体育平台的基本要素。实博体育平台的基本要素包括实博体育平台者、受实博体育平台者和实博体育平台影响。A、B两项正确。

实博体育平台2.考试是一种老师评价学生的手段,但若实博体育平台仅凭考试实博体育平台来评价学生,便会导致学生唯分数论,这说明实博体育平台具有( )。

实博体育平台A.正向显性功能 B.正向隐性功能 C.负向显性功能 D.负向隐性功能

实博体育平台2.【答案】AD。解析:本题考查实博体育平台的功能。按照实博体育平台功能的性质,可以将实博体育平台的功能划分为正向功能与负向功能:实博体育平台的正向功能(积极功能)指实博体育平台有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用;实博体育平台的负向功能(消极功能)指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按照实博体育平台功能呈现的形式,可以将实博体育平台的功能划分为隐性功能与显性功能:实博体育平台的隐性功能指伴随显性实博体育平台功能所出现的非预期性的功能;显性功能与隐性功能的区分是相对的,一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用,就可以转变成实博体育平台显性功能。题干中,考试“强化学生学习的欲望”是实博体育平台正向显性功能的体现,“但仅凭考试实博体育平台来评价学生,可能会使学生变成‘书呆子’”则是实博体育平台阻碍了个体发展的一种非预期性功能,是实博体育平台负向隐性功能的体现。A、D两项正确

三、判断题

1.当代实博体育平台的发展中,学历实博体育平台与非学历实博体育平台的界限日益明现。( )

1.【答案】×。解析:本题考查的是当代实博体育平台制度的发展趋势。当代实博体育平台发展的趋势如下:(1)加强学前实博体育平台并重视与小学实博体育平台的衔接。(2)提早入学年龄,强化普及义务实博体育平台并延长义务实博体育平台年限。(3)普通实博体育平台与职业实博体育平台朝着相互渗透的方向发展。(4)高等实博体育平台的类型日益多样化。(5)学历实博体育平台与非学历实博体育平台的界限逐渐淡化。(6)实博体育平台制度有利于国际交流。(7)终身实博体育平台越来越受到重视。故题干表述错误。

实博体育平台2.人类实博体育平台是起源于劳动实践中人们传递生产经验和生活经验的社会需要。( )

实博体育平台2.【答案】√。解析:本题考查的是实博体育平台的起源学说。实博体育平台起源学说包括:神话起源学说;生物起源学说;心理起源学说;劳动起源学说。马克思主义的劳动起源论认为:实博体育平台起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要,是两者的辩证统一。人类的实博体育平台是伴随人类社会的产生而一道产生的,推动人类实博体育平台起源的直接动因,是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要。故题干表述正确。

实博体育平台3.我国最早用马克思主义的观点来分析实博体育平台问题的实博体育平台家是陈鹤琴。( )

实博体育平台3.【答案】×。解析:本题考查实博体育平台学发展阶段的实博体育平台家。杨贤江是实博体育平台实博体育平台界最早试图用马克思主义观点阐述实博体育平台基本理论问题的实博体育平台家。其代表作是《新实博体育平台大纲》。故题干表述错误。

4.目的游离评价模式主张更多考虑课程计划的非预期结果。( )

实博体育平台4.【答案】√。解析:本题考查的是目的游离评价模式。斯克里文的目的游离评价模式是针对目标评价模式的弊端提出的。 其基本观点如下:(1)主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来;(2)评价除了要关注预期的结果之外,还应关注非预期的结果;(3)更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。故表述正确。故题干表述正确。

5.师生关系的建立与发展中,起关键作用的是学生。( )

实博体育平台5.【答案】×。解析:本题考查的是实博体育平台在师生关系中的地位。师生关系的建立,受多种因素制约。就实博体育平台内部而言,要建立良好的新型的师生关系必须要靠双方的共同努力。实博体育平台在师生关系的建立与发展中占主导地位,起关键作用。故题干表述错误。

 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。
(责任编辑:xwz14653)

实博体育平台 免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

荆州中公实博体育平台

中公荆州人事考试网(JZ-offcn)

立即关注

10万+阅读量3万+粉丝数5万+点赞数

公职QQ群

加入QQ群

必威体育手机版本 云顶网站在线登录 云顶网站登录 实博手机版下载 金沙app手机端下载 新云顶娱乐官网登录 金沙js377实博体育平台登录